hoe is het om...
Beschrijving
in dit project wordt samengewerkt met een acteur. Leerlingen leren in een acteerles hoe het is om .... te zijn: de school kan zelf een thema aandragen waar mee gewerkt wordt. een voorbeeld thema is; hoe is het om oud te zijn? Aan de hand van foto’s van opa, oma en/of overgrootouders enz. bespreken de leerlingen samen hoe ouderen zich gedragen, daarna mogen ze uitbeelden hoe ouderen lopen, praten, zien enz. In een grime les leren de leerlingen hoe acteurs zichzelf ‘oud’ maken met behulp van grime. Uiteindelijk transformeren de leerlingen zichzelf tot oude mensen/ bejaarden met behulp van grime.
Disciplines
Beeldend
Kosten
90,- per uur
Kerndoelen
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken
- Ontwikkelen van de expressie, zelf doen
- Ontwikkelen van sociaal emotionele vaardigheden
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (audiovisueel - film, nieuwe media, fotografie)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (drama)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (theater)
Secundaire doelen
- sociale cohesie
Middelen
beamer
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Voortgezet Onderwijs: klas 1, 2
VO Soorten: VMBO kader / basis / praktijk, VMBO T (MAVO), HAVO
Speciaal onderwijs geschikt: Ja
Zwaartepunt
Actief
Tijdsinvestering van leerkracht
Nee
Periode / tijd / locatie
1 januari 2006 - 31 juli 2010
- gehele jaar
- 1 tot 1,5 uur
- Op school
Project eenmalig?
Doorlopend: 3 lessen
Is het project voor-/naschools
Naschools
Referentie
Tweede Daltonschool, Sjaak Jongejan
020 673 69 25
Piet hein school, marianne Keuken
020 419 56 85
Evaluaties
Er zijn op dit moment nog geen evaluaties van dit project.