Disciplines

Beeldend

Leerdoel

Leerdoelen (naast de overkoepelende leerdoelen van de Beeldende vakken op scholen): Schoonheid vinden in dingen die in Europa traditioneel gezien als vuil/vies/onbruikbaar worden beschouwd. Op creatieve manier naar ‘afval’ kijken. Hergebruik van materiaal stimuleren. Bij het verzamelen van materiaal gaan de leerlingen zoeken in hun huis, op straat, in het park, op het strand. Zwerfvuil wordt daarmee voor een deel opgeruimd. Daarnaast krijgen de leerlingen oog voor wat mensen weggooien en vervuilen. Ze zullen daarna wellicht met meer respect omgaan met het milieu. Nadenken over overconsumptie, bewust worden van de verspilling van materiaal door onze wegwerpmaatschappij, en reflecteren over de voordelen van (en noodzaak tot) consuminderen. Kennis maken met vormgeving uit Afrika.

Kosten

Kerndoelen

- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (cultureel erfgoed)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (Aanleren van (vaktechnische, culturele en/ of lichamelijke) vaardigheden)
- Ontwikkelen van de expressie, zelf doen
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken

Secundaire doelen

- diversiteit

Middelen

Liefst een handvaardigheid lokaal.
Leerlingen moeten zelf al materiaal verzamelen (kroonkurken, stokjes, oude sleutels en schroefjes, bierblikjes, schelpen etc).

Leerlingen

Primair Onderwijs: groep 3, 4, 5, 6, 7, 8
Voortgezet Onderwijs: klas 1, 2, 3, 4, 5, 6
VO Soorten: VMBO kader / basis / praktijk, VMBO T (MAVO), HAVO, VWO / Gymnasium
Speciaal onderwijs geschikt: Ja

Zwaartepunt

Actief

Tijdsinvestering van leerkracht

Nee

Periode / tijd / locatie

1 januari 2006 - 31 december 2015
- gehele jaar
- anderhalf uur
- Op school

Project eenmalig?

Eenmalig: een workshop. Leuk te combineren met andere workshops van De Afrika Centrale (Afrikaanse dans,percus

Is het project voor-/naschools

Onderschools