Een Duits meisje in Nederland, educatief programma voor groep 8 door het Anne Frank Huis
Beschrijving
Leerlingen worden voorbereid op een kijkje achter de boekenkast. Speciaal voor groep 8 zijn er afwisselende werkvormen met historische foto’s en een overzichtelijke tijdbalk om over de Tweede Wereldoorlog en de jodenvervolging te leren. We stemmen het programma af op het niveau en leeftijd van de leerlingen. Vooraf ontvangt u lesbrieven en een docentenhandleiding, waarmee u twee voorbereidende lessen kunt geven. Aanmelden via www.annefrank.org klik door naar onderwijs.
Disciplines
Cultureel erfgoed
Leerdoel
Kennis verwerven over Anne Frank, het achterhuis en de Tweede Wereldoorlog met een link naar het heden.
Kosten
40,- programmakosten en entreebewijzen per activiteit
Kerndoelen
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (cultureel erfgoed)
Secundaire doelen
- aandeelhouderschap
- diversiteit
- sociale cohesie
Middelen
voorbereidend lesmateriaal
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 8
Speciaal onderwijs geschikt: Ja
Zwaartepunt
Actief
Tijdsinvestering van leerkracht
Ja: lesmateriaal doorlezen circa 15 minuten
Periode / tijd / locatie
6 oktober 2008 - 31 december 2013
- ja
- 2 uur
- Zowel op school als op lokatie
Project eenmalig?
Eenmalig: voorbereiding in de klas en een educatief programma en bezoek museum (2 uur)
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Is vervoer geregeld binnen het project / de activiteit
Nee
Referentie
nvt
Referentie 2
nvt
Evaluaties
| Primair onderwijs | deelname: 19 maart 2010
29-3-2010 11:15Het bezoek aan het Anne Frank Huis is een jaarijks gebeuren voor groep 8 van de Wiltzangh
- Voorgesprek plaatsgevonden? Nee
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: 1 maart 2010
10-3-2010 16:00De kinderen zijn wat teleurgesteld wanneer ze in het anne frank huis komen.
Voor het optimale leereffect is het heel belangrijk dat de leerkracht zelf zorgt voor de reflectie van de kinderen. Natuurlijk sluit het museum naadloos aan bij thema van groep 8.
- Voorgesprek plaatsgevonden? Nee
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Nee
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project