Theatrale rondleiding Augusta
Beschrijving
De kinderen verwachten een rondleiding, maar als ze in het Van Gogh Museum aankomen, treffen ze daar de chique maar verwarde Augusta van Dongen aan. Honderd jaar geleden is Augusta geschilderd door haar man, kunstenaar Kees van Dongen. Midden in de nacht is ze uit haar kunstwerk geklommen. Augusta neemt de leerlingen mee op ontdekkingsreis door het museum en vertelt over haar ontmoetingen met Vincent van Gogh. Augusta bestaat uit een voorbereidende les op school door een museumdocent en een theatrale rondleiding in het museum vóór openingstijd van 9 tot 10 uur.
Disciplines
Cultureel erfgoed, Theater
Leerdoel
Leerlingen maken kennis met de kunst van Vincent van Gogh.
Kosten
150 per activiteit
Kerndoelen
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (theater)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (multidisciplinair)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (drama)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (cultureel erfgoed)
- Reflecteren op eigen werk en dat van anderen
- Ontwikkelen van sociaal emotionele vaardigheden
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 3, 4, 5, 6
Speciaal onderwijs geschikt: Nee
Zwaartepunt
Actief
Tijdsinvestering van leerkracht
Nee
Periode / tijd / locatie
19 april 2009 - 28 juni 2012
- 1 uur
- Zowel op school als op lokatie
Project eenmalig?
Eenmalig: 2 lessen
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Is vervoer geregeld binnen het project / de activiteit
Nee
Referentie
Later toevoegen
Referentie 2
Later toevoegen
Evaluaties
| Primair onderwijs | deelname: 1 maart 2011
8-6-2011 11:52Kinderen zijn iedere keer weer enthousiast; steken er veel van op!
- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: 7 oktober 2010
15-11-2010 19:06- Voorgesprek plaatsgevonden? Nee
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: 3 februari 2010
24-3-2010 15:42- Voorgesprek plaatsgevonden? Nee
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Nee
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: 5 november 2009
29-12-2009 07:56- Voorgesprek plaatsgevonden? Nee
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Nee
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project