Disciplines

Beeldend

Leerdoel

Het bevorderen van een gunstig schoolklimaat: binding van kinderen en ouders met de school, de binding tussen de leerlingen, de binding tussen de school en de buurt. Het kennismaken met bijzondere vormen van architectuur, en verschillende aspecten van bouwkunde. Het kunnen toepassen van beeldende technieken in een eigen kunstzinnig product.

Kosten

Kerndoelen

- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (cultureel erfgoed)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (Aanleren van (vaktechnische, culturele en/ of lichamelijke) vaardigheden)
- Versterken van competenties voor leraren en docenten
- Reflecteren op eigen werk en dat van anderen
- Ontwikkelen van de expressie, zelf doen
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken

Secundaire doelen

- diversiteit
- gemeenschapsvorming (in samenwerking met de buurt)
- sociale cohesie

Middelen

Voor de architectuurlessen: een beamer in de klas. Voor de beeldende lessen: een atelierruimte in de vorm van een handvaardigheid lokaal. Leerkrachten en ouders spelen een belangrijke rol in begeleiding en asisstentie. Diverse materialen in overleg.

Leerlingen

Primair Onderwijs: groep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Speciaal onderwijs geschikt: Nee

Zwaartepunt

Actief

Tijdsinvestering van leerkracht

Ja: totaal ca. 2 uur

Periode / tijd / locatie

1 september 2010 - 30 juni 2013
- het project heeft een voorbereidingsfase, de uitvoeringsfase beslaat 2 a 3 maanden
- 45 minuten (kleuters) tot 75 minuten
- Op school

Project eenmalig?

Doorlopend: alle deelnemende groepen ieder 6 lessen

Is het project voor-/naschools

Onderschools