'Moderne Iconen'
Beschrijving
Moderne Iconen staat voor een groot en vooral 'schitterend' (goud of zilver) kunstwerk, gemaakt door alle leerlingen van de school(v.a 4 jaar). Dit kunstwerk wordt uiteindelijk samengesteld door een compositie van alle individueel gemaakte werken. De school kiest een thema waarna schetsen/ideeen ontstaan die als uitgangspunt dienen voor elk afzonderlijk schilderij, in zwart/wit of kleur uitgevoerd. Er wordt met professionele materialen gewerkt, acrylverf, doek, slagmetaal.
Disciplines
Beeldend, Beeldend
Leerdoel
Samen een groot kunstwerk maken. Een permanent en 'schitterend' kunstwerk waar de leerlingen echt trots op kunnen zijn. Her ervaren en onder de knie krijgen van de spannende techniek van het vergulden of verzilveren van je werk.
Kosten
afhankelijk van het aantal deelnemende leerlingen., in overleg
Kerndoelen
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (Aanleren van (vaktechnische, culturele en/ of lichamelijke) vaardigheden)
- Reflecteren op eigen werk en dat van anderen
- Ontwikkelen van sociaal emotionele vaardigheden
- Ontwikkelen van de expressie, zelf doen
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken
Secundaire doelen
- aandeelhouderschap
- diversiteit
- gemeenschapsvorming (in samenwerking met de buurt)
- sociale cohesie
- De hele school maakt iets moois met elkaar en voor elkaar.
Middelen
Water om handen te wassen, stoelen en tafels, licht.
De aanwezigheid van de docent wordt op prijs gesteld omdat het erg leuk is om te ervaren hoe de leerlingen zich van een andere kant kunnen laten zien. Misschien wil de docent ook wel deelnemen aan het kunstwerk. Dat kan allemaal en ondertussen is de docent er voor de back up in geval van enig onrust in de groep.
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Voortgezet Onderwijs: klas 1, 2, 3, 4, 5, 6
VO Soorten: VMBO kader / basis / praktijk, VMBO T (MAVO), HAVO, VWO / Gymnasium
Speciaal onderwijs geschikt: Ja
Zwaartepunt
Actief
Tijdsinvestering van leerkracht
Nee
Periode / tijd / locatie
26 mei 2010 - 26 mei 2012
- Op school
Project eenmalig?
Doorlopend: in afstemming met
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Referentie
De Heldringschool/Nathalie Groenink/020-4473583
Referentie 2
n.v.t.
Evaluaties
Marcanti College | Voortgezet onderwijs | deelname: 14 januari 2011
17-2-2011 13:06Onderwerpkeuze, materiaal en resultaat maakten dat de leerlingen nog steeds uitermate trots langs hun eigen kunstwerken lopen!
- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Voortgezet onderwijs | deelname: 20 november 2009
7-1-2011 17:35De leerlingen maken onder Petra's begeleiding bijzondere werkstukken. Haar aandacht voor zowel de individuele leerling als voor de groep als geheel, leidt tot intensief werken en mooie resultaten.
De voor- en nazorg en zorgvuldigheid in de omgang met de door de leerling gemaakte kunstwerken vallen positief op.
- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Voortgezet onderwijs | deelname: 16 november 2009
7-1-2011 14:55Elian Phaedra Romkema (Docent tekenen en ckv)
Het resultaat van de uitvergrote vingerafdrukken was erg mooi. Petra had alles goed georganiseerd en gestructureerd. Hierdoor konden de leerlingen heel goed binnen de tijd de opdracht maken. Ook is ze zelf erg enthousiast in wat ze doet en dit pikten de leerlingen op. Hierdoor was de werksfeer erg prettig en rustig. De leerlingen waren ontzettend geconcentreerd bezig en waren erg blij met het eindresultaat. Het is natuurlijk erg spannend om met echt goud te werken. Het was een zeer geslaagde workshop.
- Voorgesprek plaatsgevonden? Nee
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project