Marije van der Hoeven

Docent fotografie

Contactpersoon:

Marije van der Hoeven

Adres:

Rijtuigenhof 53
1054 NA Amsterdam
T: 020 6838180
F: -
marijevdhoeven@planet.nl
http://www.marijevanderhoeven.nl

Gemiddelde waardering:

9/10

meer over deze culturele instelling

Hulpwerkwoord is fotograferen

bekijk project

Hulpwerkwoord is fotograferen

bekijk project

Hulpwerkwoord is fotograferen

Beschrijving

Woordenschat van kinderen verrijken met behulp van gerichte foto-opdrachten. Dit kan om voorzetsels, verleden tijd, tegenstellingen, spreekwoorden enz. gaan. De vakdocent neemt rekwisieten mee, die de kinderen bij het maken van de foto's gebruiken. De woorden zet de vakdocent op de foto's. Bij dit project wordt gebruik gemaakt van het boekje 'Met woorden in de weer', van D.v.d.Nulft en M. Verhallen. De kinderen maken op die manier hun eigen lesmateriaal! n.b. Marije van der Hoeven volgde de nascholingscursus NT2 op de IPABO.

Disciplines

Letteren, Nieuwe media / audiovisueel

Leerdoel

Woordenschatverrijking. Eigen leermateriaal vormgeven.

Kosten

Kerndoelen

- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (letteren)
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken

Secundaire doelen

- woordkennis = schoolsucces

Middelen

Vakdocent zorgt voor de materialen

Leerlingen

Primair Onderwijs: groep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Speciaal onderwijs geschikt: Ja

Zwaartepunt

Actief

Tijdsinvestering van leerkracht

Ja: half uur inventarisatie van de woorden

Periode / tijd / locatie

26 mei 2011 - 26 mei 2012
- afhankelijk van de vraag
- Op school

Project eenmalig?

Eenmalig: afhankelijk van de vraag

Is het project voor-/naschools

Onderschools

Referentie

Mevr. B. v. Weringh, directrice van de Leonardo da Vincischool, tel 020 6127267


Referentie 2

Mevr. C. Vermeeren, ICCer van de Lidwinaschool, tel 020 6650769

Evaluaties

8/10
St Paulusschool | Primair onderwijs | deelname: 1 oktober 2009

3-6-2010 21:42

Robbert Verhoeven (directeur)

Marije is in staat kinderen enthousiast te maken. Er ontstaat een natuurlijke samenwerking tussen de kinderen en Marije. Het resultaat wat ze samen met de kinderen tot stand brengt is ronduit bijzonder te noemen.

  1. Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
  2. Pedagogische, didactische kwaliteiten
    10/10
  3. Aansluiting belevingswereld
    10/10
  4. Flexibiliteit
    10/10
  5. Doelstellingen
    8/10
  6. Organisatie en coördinatie
    8/10
  7. Als leerkracht actief aanwezig? Nee
  8. Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
  9. Toekomstige samenwerking? Ja
  10. Waardering project
    8/10