SKYLINE
Beschrijving
De kinderen schilderen een skyline, dit aan de hand van voorbeelden uit verschillende landen. Ze tekenen de herkenbare vormen van de stad. Vervolgens schilderen ze met zelf gemengde verf de lucht en stad. Daarbij leren ze o.a. door kleur diepte aan te brengen en het tijdstip van de dag. Het is een erg leuk project, ook omdat er d.v.m. van die verschillende steden ingespeeld wordt op de culturele achtergrond van het kind. Die herkenbaarheid geeft de kinderen een grote stimulans om alle creativiteit uit hun zelf te halen om er iets moois van te maken.
Disciplines
Beeldend
Leerdoel
Het leerdoel bij dit project is om hen het vertrouwen te geven dat ze, hoe ze het ook doen, dat het goed is. Dat ze ook leren om naar elkaar te kijken, en begrijpen waarom iedereen op een andere manier schildert. Het werkt!
Kosten
per groep 225,- excl. materiaal en voorbereiding per activiteit
Kerndoelen
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (Aanleren van (vaktechnische, culturele en/ of lichamelijke) vaardigheden)
- Ontwikkelen van de expressie, zelf doen
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken
Secundaire doelen
- sociale cohesie
Middelen
Verf, schilderslinnen, kwasten, pennen, potloden, tafelkleden, schorten
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 5, 6, 7, 8
Speciaal onderwijs geschikt: Nee
Zwaartepunt
Actief
Tijdsinvestering van leerkracht
Nee
Periode / tijd / locatie
2 juni 2011 - 2 juni 2012
- 5 kwartier
- Op school
Project eenmalig?
Doorlopend: 3 lessen
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Referentie
n.v.t
Referentie 2
n.v.t
Evaluaties
Er zijn op dit moment nog geen evaluaties van dit project.