ZO KIJK IK OM MIJ HEEN!
Beschrijving
In een aantal lessen maken de kinderen kennis met beeldende kunst en fotografie met betrekking tot haar/zijn eigen belevingswereld. Gedurende de cursus fotograferen ze in groepjes aan een door mij gegeven opdracht. Iedere week houden we ons bezig met een ander aspect uit de omgeving van de kinderen en een ander aspect uit de wereld van de fotografie. Ze leren naar zichzelf en anderen kijken. Aan het begin van iedere les bespreken we de resultaten van de vorige les, om er zo achter te komen waarom je bepaalde keuzes maakt. Uiteindelijk maken we samen een presentatie van alle gemaakte werken.
Disciplines
Beeldend, Nieuwe media / audiovisueel
Leerdoel
- De kinderen leren verschillende aspecten met betrekking tot fotografie , waaronder kadreren en regisseren. - de kinderen leren hun eigen creativiteit ontwikkelen. - De kinderen leren anders en bewust om zich heen kijken met voorbeelden uit de beeldende kunst.
Kosten
per les € 100,- incl. voorbereiding, afwerking en materiaal, in overleg
Kerndoelen
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (multidisciplinair)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (audiovisueel - film, nieuwe media, fotografie)
- Reflecteren op eigen werk en dat van anderen
- Ontwikkelen van sociaal emotionele vaardigheden
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken
Secundaire doelen
- diversiteit
- sociale cohesie
Middelen
geschikt lokaal, tekenmaterialen, batterijen, leerkracht, uiteindelijke prints van gemaakte foto`s, plek in school voor expositie
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Voortgezet Onderwijs: klas 1, 2
VO Soorten: VMBO T (MAVO), HAVO, VWO / Gymnasium
Speciaal onderwijs geschikt: Ja
Zwaartepunt
Actief
Tijdsinvestering van leerkracht
Nee
Periode / tijd / locatie
9 juni 2010 - 9 juni 2015
- 1- 1,5 uur
- Op school
Project eenmalig?
Doorlopend: 3-5 lessen
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Referentie
n.v.t.
Referentie 2
n.v.t.
Evaluaties
Er zijn op dit moment nog geen evaluaties van dit project.