Presentatie & demonstratie: Hoe is hiphop ontstaan?
Beschrijving
Hiphop is een wereldwijd verspreide jongerencultuur die al meer dan 30 jaar bestaat. De belangrijkste elementen van de hiphop zijn inmiddels uitgegroeid tot zelfstandige subculturen zoals DJ’ing, Rap, Breakdance en Urban Art (Graffiti). In een boeiende en spetterende presentatie worden leerlingen meegenomen naar het ontstaan van hiphop en worden de verschillende elementen beschreven en uitgebeeld.
Disciplines
Theater, Multidisciplinair
Leerdoel
Kennismaking met hiphop.
Kosten
€ 80,- per activiteit
Kerndoelen
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (multidisciplinair)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (Aanleren van (vaktechnische, culturele en/ of lichamelijke) vaardigheden)
- Ontwikkelen van de expressie, zelf doen
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken
Middelen
Benodigdheden:
Geluidsapparatuur geschikt voor het aansluiten van draaitafels en microfoon(s)
1 - 2 microfoons
Tafel en 5 stoelen
Verlengsnoer en contactdoos voor 4 stekkers
(De DJ neemt zelf draaitafels en een mixer mee)
Ruimte:
Ruimte voor grote groepen met schone gladde vloer
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Speciaal onderwijs geschikt: Ja
Zwaartepunt
Receptief
Tijdsinvestering van leerkracht
Nee
Periode / tijd / locatie
14 oktober 2010 - 14 oktober 2014
- 60 minuten
- Op school
Project eenmalig?
Eenmalig:
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Referentie
nvt
Referentie 2
nvt
Evaluaties
Bredero College vmbo basis beroepsgerichte leerweg | Voortgezet onderwijs | deelname: 16 december 2009
12-3-2010 10:35Al vanaf het eerste contact tot aan het einde is het goed verlopen. De mensen die de workshop gaven kwamen van ver en van verschillende plaatsen. Een aantal waren te laat aanwezig, echter door hun flexibiliteit en enthousiasme hebben zij bij binnenkomst een spetterende show neergezet! Geweldig om de enthousiaste reacties van onze leerlingen te zien.
- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project