Don Quichot
Beschrijving
Ridders zijn toch niet van deze tijd? En dikke boeken over ridders zijn toch saai? Dikke boeken horen op een plank, en ridders horen in een fantasiewereld vol draken, tovenaars en beeldschone jonkvrouwen. Is het dan wel slim om een voorstelling te zien over de dappere ridder Don Quichot? Als je niet oppast zit je plotseling middenin zijn avonturen, en wil je nooit maar anders. De voorstelling is gebaseerd op "de vernuftige edelman Don Quichot van La Mancha" van Miguel Cervantes (1547-1615).
Disciplines
Theater, Letteren
Leerdoel
Het stimuleren van de fantasie, en laten zien hoe je plezier kunt hebben in het lezen van boeken. Het project, en het educatief materiaal bij de voorstelling, laat kinderen ontdekken dat Spanje, naast zon, zee en strand, een rijke en interessante cultuur te bieden heeft.
Kosten
610 (bij twee voorstellingen op één dag: 800) per activiteit
Kerndoelen
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (theater)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (letteren)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (drama)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (cultureel erfgoed)
Secundaire doelen
- aandeelhouderschap
- diversiteit
Middelen
Een aula of een gymzaal, tafels, stoelen en 220 volt wisselstroom.
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Speciaal onderwijs geschikt: Ja
Zwaartepunt
Receptief
Tijdsinvestering van leerkracht
Nee
Periode / tijd / locatie
13 juni 2011 - 31 mei 2013
- ca. 60 minuten
- Op school
Project eenmalig?
Eenmalig: één of twee lessen
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Referentie
Klimopschool, Madeleen Ritsema, 020-6368100
Referentie 2
Max Havelaarschool, Dick van Konijnenburg, 015-2134619
Evaluaties
Timotheusschool | Primair onderwijs | deelname: 24 juni 2011
29-7-2011 09:30theatervoorstelling
- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Nee
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project