No strings

Beeldend, theater, verhalenverteller

Contactpersoon:

Femke van der Ster

Adres:

Kantoor op de NDSM werf
1013PX Amsterdam
T: 06 47762474
F: geen
info@nostrings.nl
http://www.nostrings.nl

Gemiddelde waardering:

10/10

meer over deze culturele instelling

Schaduw Atelier

[...] op aarde was leeuw alleen achtergebleven. Die ging zijn vrienden erbij halen om een reddingsactie voor de leeuwentemmer te ondernemen. Ze huurden een raket en klommen op de schoorsteen van het huis om in te stappen. Het was een lange reis [...]

bekijk project

Schaduw Atelier

Beschrijving

Het Schaduw atelier van No strings is een reizend theater waar kinderen zelf een verhaal en voorstelling maken. Onder professionele begeleiding van kunstenaars/pedagogen, gespecialiseerd in het Schaduw atelier gaan kinderen in groepjes ca. 30/40 minuten aan de slag. De kinderen bedenken samen het verhaal, maken zelf de poppetjes en spelen ook zelf het verhaal in ons schaduwtheater. De activiteit vindt plaats tijdens een normale schooldag. De groepjes maken een uitstapje naar het Schaduw atelier. Als afsluiting van de ochtend/middag worden alle voorstellingen van de klas gespeeld.

Disciplines

Beeldend, Theater

Leerdoel

- Samenwerken: kinderen leren samen een verhaal maken. - Talentontwikkeling: de activiteit spreekt verschillende talenten aan omdat meerdere kunstdiciplines vertegenwoordigd zijn. - Creativiteit: kinderen leren op verschillende vlakken zich creatief te uiten en maken samen een eigen verhaal.

Kosten

300 per activiteit

Kerndoelen

- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (theater)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (multidisciplinair)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (drama)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (Aanleren van (vaktechnische, culturele en/ of lichamelijke) vaardigheden)
- Reflecteren op eigen werk en dat van anderen
- Ontwikkelen van sociaal emotionele vaardigheden
- Ontwikkelen van de expressie, zelf doen
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken

Secundaire doelen

- diversiteit
- sociale cohesie

Middelen

1 lokaal of plek op de gang om te kunnen werken

Leerlingen

Primair Onderwijs: groep 1, 2, 3, 4, 5, 6
Speciaal onderwijs geschikt: Ja

Zwaartepunt

Actief

Tijdsinvestering van leerkracht

Nee

Periode / tijd / locatie

8 april 2011 - 8 april 2015
- elke schooldag beschikbaar per dagdeel
- 1 dagdeel
- Zowel op school als op lokatie

Project eenmalig?

Eenmalig:

Is het project voor-/naschools

Onderschools

Is vervoer geregeld binnen het project / de activiteit

Ja

Referentie

Referentie volgt.

Referentie 2

Referentie volgt.

Evaluaties

10/10
| Primair onderwijs | deelname: 8 april 2011

12-5-2011 14:14

Als afsluiting van ons techniekproject waarin oa. schaduw een onderdeel was. Alles stond keurig klaar in de speelzaal zelfs werktafels en stoelen had de organisatie meegenomen, geen omkijken naar! De groep van 30 kleuters werd in groepen verdeeld. Steeds ging een groepje kleuters aan de slag en kwamen enthousiast weer terug in de klas. Eerst bekeken ze de voorstelling van de groep die eerder aan de beurt was, daarna werd het verhaal besproken dat ze wilden gaan spelen, de figuren geknipt en vervolgens de voorstelling gespeeld voor volgende het groepje. De middag was goed georganiseerd met leuke enthousiaste leiding. Voor de kleuters was er meer dan voldoende ruimte om weliswaar geleid toch hun eigen voorstelling te maken!

  1. Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
  2. Pedagogische, didactische kwaliteiten
    10/10
  3. Aansluiting belevingswereld
    10/10
  4. Flexibiliteit
    10/10
  5. Doelstellingen
    10/10
  6. Organisatie en coördinatie
    10/10
  7. Als leerkracht actief aanwezig? Nee
  8. Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
  9. Toekomstige samenwerking? Ja
  10. Waardering project
    10/10