Memospel van alfabet
Beschrijving
Conform de kennismaking in fases met de letters van het alfabet in de groep, drukken de kinderen van 1 groep een memospel van het alfabet in verschillende kleuren. De achterkanten van de memokaarten voor het spel (2 vierkante meter op vloer) worden bestempeld met (deels) zelfgemaakte stempels of d.m.v. zelfgemaakte sjablonen berwerkt.
Disciplines
Beeldend, Cultureel erfgoed
Leerdoel
- Kennismaking met en leren van letters/drukken. - Aanspreken eigen creativiteit. - Samenwerken.
Kosten
Kerndoelen
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (multidisciplinair)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (cultureel erfgoed)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (Aanleren van (vaktechnische, culturele en/ of lichamelijke) vaardigheden)
- Versterken van competenties voor leraren en docenten
- Reflecteren op eigen werk en dat van anderen
- Ontwikkelen van sociaal emotionele vaardigheden
- Ontwikkelen van de expressie, zelf doen
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken
Secundaire doelen
- diversiteit
- sociale cohesie
Middelen
Leerkracht (eventueel ouders), verf/inkten, drukbenodigheden, papier, materiaal stempels, lamineren, tafels, ruimte met watervoorziening.
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 3, 4
Speciaal onderwijs geschikt: Ja
Zwaartepunt
Actief
Tijdsinvestering van leerkracht
Nee
Periode / tijd / locatie
1 september 2010 - 1 juli 2011
- gehele jaar
- circa 2,5-3 uur
- Zowel op school als op lokatie
Project eenmalig?
Eenmalig: in overleg, ook als doorlopende activiteit. Ook naschools mogelijk.
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Is vervoer geregeld binnen het project / de activiteit
Nee
Referentie
Daltonschool De Meer, Jose Jansen, 020-4683568
Referentie 2
n.v.t.
Evaluaties
Er zijn op dit moment nog geen evaluaties van dit project.