spelen met doeken
Beschrijving
Met een grote tas vol gekleurde kleine en grote doeken kom ik het lokaal binnen. Daarmee laat ik de leerlingen improviserend spelen en breng hen de basisvaardigheden van spelen bij. Hoe zit een scene in elkaar? Waar moet ik op letten? Hoe werk ik samen? Welke effecten kan ik inzetten (slow motion,flashbacks)? Hoe kondig ik een scene aan? Hoe neem ik applaus in ontvangst? Als eindopdracht maakt ieder groepje een scene waarin het doek een aandeel heeft. De scènes worden aan elkaar gepresenteerd. Na spel-en regie aanwijzingen wordt de scene nog eens gespeeld en het geleerde meteen toegepast!
Disciplines
Theater, Muziek
Leerdoel
improviseren samenwerken scene maken
Kosten
200 per activiteit
Kerndoelen
- Reflecteren op eigen werk en dat van anderen
- Ontwikkelen van de expressie, zelf doen
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken
Secundaire doelen
- sociale cohesie
- bewustwordeing van eigen spel en spel iemand anders
Middelen
schone lege grote ruimte
cd speler
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 7, 8
Speciaal onderwijs geschikt: Ja
Zwaartepunt
Actief
Tijdsinvestering van leerkracht
Nee
Periode / tijd / locatie
2 december 2011 - 2 december 2012
- 2 uur
- Op school
Project eenmalig?
Eenmalig: 1 worshop eventueel vervolg indien presentatie voor publiek
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Referentie
Bart Boltje
Gideonschool
Groep 8
Bovenkarspel
0228 520344
Referentie 2
Maarten Catney
Directeur | RKBS Paus Joannes
De Weer 25, 1504 AH Zaandam
T 075-6164260
Evaluaties
Er zijn op dit moment nog geen evaluaties van dit project.