Speel je eigen sprookje (groep 1 t/m groep 4), Levende geschiedenis in de klas (groep 5 t/m groep 8)
Beschrijving
Durven jullie net als Roodkapje, al helemaal alleen iets te doen? Daarmee start ik de 1e les over Roodkapje. Wat een kind hierover vertelt, wordt meteen nagespeeld. Het kind wordt dan even Roodkapje en kiest uit zijn klas degene die met hem of haar zijn of haar eigen verhaal gaat uitbeelden. Geschiedenis wordt pas levend als een kind iets tastbaars ervan ziet of voelt. Ik verlevendig daarmee de geschiedenislessen. Dit doe ik aan de hand van spelopdrachten over nu en toen in de klas.
Disciplines
Theater
Leerdoel
De kinderen leren op verschillende manieren emoties uit te drukken.
Kosten
40 per uur
Kerndoelen
- Ontwikkelen van de expressie, zelf doen
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken
- Ontwikkelen van sociaal emotionele vaardigheden
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (cultureel erfgoed)
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Speciaal onderwijs geschikt: Ja
Zwaartepunt
Actief
Tijdsinvestering van leerkracht
Nee
Periode / tijd / locatie
11 februari 2008 - 31 juli 2010
- gehele jaar
- Een uur.
- Op school
Project eenmalig?
Doorlopend: Minimaal 3 lessen.
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Referentie
Eva, Kleuterjuf op de Panta Rhei, Beverwijk.
Marieke en Inca, 2 kleuterjuffen op de St. Lidwina.
Thea Gaasbeek, juf van groep 5, De startbaan, Rotterdam
Evaluaties
Er zijn op dit moment nog geen evaluaties van dit project.