Het Krakeling-Theaterproject
Beschrijving
Het Krakeling Theaterproject bestaat uit een voorstelling in De Krakeling, lessen op school gegeven door theaterdocenten en een lesmap. Deze inhoudelijk op elkaar afgestemde onderdelen zorgen dat de kinderen t.a.v. het theater leren waarnemen, onderscheiden en zich helder uitdrukken. Door de combinatie van kijken, doen en reflecteren genieten de kinderen optimaal van de voorstelling, halen er het maximale uit en ervaren de magie van het theater als iets bijzonders dat ook gewoon voor hen is weggelegd. Voorwaarde is dat groep 1 t/m 8 deelnemen.
Disciplines
Theater
Leerdoel
1- Kennis maken met en nieuwsgierig maken naar de verschillende vormen van de podiumkunsten. 2- Door de actieve theaterlessen op school leren de kinderen de theatercodes kennen. 3- Door de combinatie van kijken, doen en reflecteren hopen we dat kinderen optimaal genieten van de voorstelling, er het maximale uithalen en de magie van het theater ervaren als iets bijzonders dat ook gewoon voor hen is weggelegd.
Kosten
3,50 per leerling
Kerndoelen
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (theater)
Secundaire doelen
- aandeelhouderschap
- diversiteit
- sociale cohesie
Middelen
- Deelname groepen 1 t/m 8
- Betrokkenheid leerkrachten
- Goede ruimte zoals speelzaal
- Muziekinstallatie
Door als voorwaarde te stellen dat de gehele school met alle groepen 1 tot en met 8 deelneemt aan het Krakeling Theaterproject, krijgt het project een duidelijke plaats in de school en wordt het gedragen door alle leerkrachten van de school.
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Speciaal onderwijs geschikt: Ja
Zwaartepunt
Receptief
Tijdsinvestering van leerkracht
Nee
Periode / tijd / locatie
1 oktober 2010 - 31 juli 2011
- gehele jaar
- 60 minuten
- Zowel op school als op lokatie
Project eenmalig?
Doorlopend: boven- en middenbouw: 4 lessen /onderbouw: 2 lessen
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Is vervoer geregeld binnen het project / de activiteit
Ja
Referentie
Basischool de Waterkant
Rene Udo
Referentie 2
Basisschool St. Jan
Jan Bakker
Evaluaties
| Primair onderwijs | deelname: 1 februari 2012
10-2-2012 18:18Goede theaterdocent Hiske, kinderen zeer enthousiast en zichtbaar competenter in het zichzelf presenteren.
- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Nee
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: 4 november 2011
18-11-2011 14:37de voorstelling was heel boeiend en door de lessen goed voorbereid.
- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
Pro Regeschool | Primair onderwijs | deelname: 17 mei 2011
26-9-2011 15:04- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Nee
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
Pro Regeschool | Primair onderwijs | deelname: 8 juni 2011
26-9-2011 15:02Liesbeth de Kooker (Directeur)
- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Nee
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: 9 juni 2011
26-7-2011 12:18- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: 14 juni 2011
17-6-2011 14:36- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
IJdoornschool | Primair onderwijs | deelname: 9 mei 2011
13-5-2011 11:08- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Nee
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: 4 februari 2011
4-2-2011 15:19- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: 20 september 2010
13-10-2010 07:26- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Nee
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: 1 september 2010
8-10-2010 12:41- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Nee
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
Bisschop Huibersschool | Primair onderwijs | deelname: 26 januari 2010
26-1-2010 11:57- Voorgesprek plaatsgevonden? Nee
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Nee
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: 25 januari 2010
22-1-2010 10:57de vervoerskosten vind ik erg veel 5,30 per kind.
- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Nee
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: 23 april 2009
11-1-2010 11:37- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project
| Primair onderwijs | deelname: onbekend
6-10-2009 21:01- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project