Taal op maat
Beschrijving
Wij gaan met een school om de tafel: wat heeft de school nodig en wat hebben wij te bieden? Wij zijn deskundig op het gebied van taalvorming en drama/taal: creatieve werkwijzen voor doelen op gebied van kunsteducatie, taal en sociaal-emotionele vaardigheden. Wij sluiten aan bij methodes en werkwijzen die al op de school gebruikt worden: taalonderwijs, zaakvakonderwijs, erfgoededucatie. Tot de mogelijkheden voor begeleiding horen: - voorbeeldlessen - coaching - leerkrachtbijeenkomsten/studiedagen - speciale projecten. Een werkplan op maat is altijd de uitkomst.
Disciplines
Bemiddelings- of begeleidingsorganisatie, Letteren
Leerdoel
Leerdoel voor leerlingen: hun natuurlijk taal- en sociale vermogen zo goed mogelijk ontwikkelen Leerdoel voor leerkrachten: inpassen van werkwijzes uit de kunsteducatie in het gewone lesprogramma
Kosten
voor consulentenwerk €95 per uur, voor docentenwerk €65 per uur, in overleg
Kerndoelen
- Versterken van competenties voor leraren en docenten
- Ontwikkelen van sociaal emotionele vaardigheden
- Ontwikkelen van de expressie, zelf doen
- Ontwikkelen van de creativiteit, zelf maken
Secundaire doelen
- diversiteit
- gemeenschapsvorming (in samenwerking met de buurt)
- sociale cohesie
Middelen
Voorgesprek met de school over inpassing in het onderwijs, actieve betrokkenheid van leerkrachten.
Leerlingen
VO Soorten: VMBO kader / basis / praktijk, VMBO T (MAVO), HAVO, VWO / Gymnasium
Speciaal onderwijs geschikt: Ja
Zwaartepunt
Actief
Tijdsinvestering van leerkracht
Ja:
Periode / tijd / locatie
1 maart 2012 - 1 september 2016
- gehele jaar
- in overleg
- Op school
Project eenmalig?
Doorlopend: in overleg
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Referentie
directie basisschool St. Rosa
Referentie 2
directie basisschool de Bienkorf
Evaluaties
De Kleine reus | Primair onderwijs | deelname: 23 mei 2011
24-5-2011 12:46Miriam Heijster (directeur )
De kinderen leren eigen teksten te schrijven, de leraren kunnen na de lessen zelf aan de slag met de didactiek van taalvorming. Het mes snijdt zo aan twee kanten!
- Voorgesprek plaatsgevonden? Ja
- Pedagogische, didactische kwaliteiten
- Aansluiting belevingswereld
- Flexibiliteit
- Doelstellingen
- Organisatie en coördinatie
- Als leerkracht actief aanwezig? Ja
- Tevreden over prijs/kwaliteit? Ja
- Toekomstige samenwerking? Ja
- Waardering project