Dramatori-lessen Algemeen
Beschrijving
Samen met de kinderen werkt verteller Maarten Sprenger aan de hand van aansprekende verhalen herkenbare situaties in spel uit. Een les bestaat uit een warming up (het verhaal), de actie en een uitwisseling. Er zijn verschillende lespakketten: Schelmenstreken, Wensen en geheimen, Wereldverhalen, Klassieke Sprookjes, Nederlandse sagen, Kerstverhalen/Oud & Nieuw en Wereldreligies. Scholen: De Rietlanden, De Kraal, Botteloef, Crescendo, Dapperschool, Insulinde, Lidwina, 8e Montessori, Frankendael, De Colignyschool, Kraanvogel.
Disciplines
Theater, Cultureel erfgoed
Leerdoel
Verhalen spelen versterkt de onderlinge band tussen de kinderen. In hun rol van verhaalpersonage leren de kinderen naar elkaar te luisteren. In dialogen wordt het creatief vermogen tot het voeren van gesprekken geoefend. Oplossingen voor problemen worden in verschillende varianten uitgespeeld. Er wordt gewerkt aan houding, woordenschat en verhaalbegrip.
Kosten
95,- inclusief overleg en nabespreking per activiteit
Kerndoelen
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (drama)
- Verwerven van kennis van en waardering voor één of meerdere disciplines binnen CE (cultureel erfgoed)
- Reflecteren op eigen werk en dat van anderen
- Ontwikkelen van sociaal emotionele vaardigheden
- Ontwikkelen van de expressie, zelf doen
Middelen
Rustig, liefst leeg (speel)lokaal. Geen gymzaal.
Leerlingen
Primair Onderwijs: groep 5, 6, 7, 8
Voortgezet Onderwijs: klas 1, 2, 3, 4, 5, 6
Speciaal onderwijs geschikt: Ja
Zwaartepunt
Actief
Tijdsinvestering van leerkracht
Ja: Kort voor- en nagesprek; naamkaartjes leerlingen.
Periode / tijd / locatie
1 januari 2009 - 31 december 2010
Project eenmalig?
Doorlopend: serie van 4 of 8 lessen
Is het project voor-/naschools
Onderschools
Referentie
Basisschool Insulinde - Marieke van der Veer Amsterdam 020 6942636
Referentie 2
St. Kunsteducatie de Rode Loper op School - Machtelt van Thiel 020 6930103
Evaluaties
Er zijn op dit moment nog geen evaluaties van dit project.