Geëvalueerde projecten en activiteiten
| 1 referentie | |
| Theater | |
| PO | VO |
DeDierenShow/ DeKleurenShow/ DeWereldShow/ DeHeldenShow
DeHaasTheaterProducties
Per groep wordt een act ingestudeerd in ongeveer 4 lessen. De voorstelling die volgt is een wervelende thematische show met muziek van klassiek tot rock en veel humor, maar ook met mooie momenten. Ook in de klas kan er aan de voorstelling gewerkt ...
Meer informatie 4 evaluaties| geen referenties | |
| Multidisciplinair | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
de Qi van China
Tropenmuseum Junior
Qi (spreek uit: tsjie) is de oerkracht van China: de levensadem, de energie die door alles en iedereen stroomt, door mensen en dingen, dieren en gebouwen. In TMJ worden alle zintuigen van de kinderen gebruikt. Onder begeleiding van deskundige (deels ...
Meer informatie 8 evaluaties| 1 referentie | |
| Theater | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Theaterkraken bovenbouw
Stadsschouwburg Amsterdam
Tijdens deze theatrale tocht ligt de nadruk op de creeerende en uitvoerende kant van het theater. Techniek, decor, kostuums en natuurlijk tekst en regie/spel komen aan bod. Hoe loop je geloofwaardig tegen een deur op? Hoe verbeeldden ze vroeger ...
Meer informatie 3 evaluaties| 2 referenties | |
| Letteren | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
Wat wil je worden? Jouw keuze voor de toekomst
Verhalenfabriek
Het traject van Verhalenfabriek is voor de groepen 6, 7 en 8 en bestaat uit de volgende onderdelen: 1. Een klassikale sessie om verhalen bij de kinderen los te maken, 2. Een les in kleine groepjes met een verteller van Verhalenfabriek en/of ...
Meer informatie 2 evaluaties| geen referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
Videoworkshop GROEP 8 EINDFILM (IPV MUSICAL)
NurLimonade
Jongeren leren hoe een film wordt gemaakt en maken vervolgens hun eigen Groep 8 eindfilm. De jongeren bedenken zelf het verhaal, schrijven een script en leren hoe men personages het best in beeld kan brengen. Verder kan er uiteraard aan het decor en ...
Meer informatie 2 evaluaties| geen referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
Videoworkshop FILM/ NIEUWE MEDIA
NurLimonade
NurLimonade biedt verschillende mediaworkshops voor scholieren van het basis en voortgezet onderwijs aan. Aan de hand van voorbeelden leren de jongeren begrijpen hoe televisie gemaakt wordt. Vervolgens krijgen zij de mogelijkheid eigen onderwerpen te ...
Meer informatie 2 evaluaties| geen referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Middagmuziek
Muziekschool Amsterdam Noord
Iedere middag begint in alle klassen van de school de les met een paar minuten luisteren naar muziek. Na het fragment kan er even gepraat worden aan de hand van het lesblad. U krijgt per bouw een cd met maar liefst 30 fragmenten, bij elk fragment ...
Meer informatie 2 evaluaties| 2 referenties | |
| Theater | |
| PO | VO |
Oehoe, Uiltje wil naar mama toe
Pagetti Jeugdtheater
De avond valt in het bos. Kabouter Janus wil net gaan slapen maar dan hoort ie vreemde geluiden: Gesnurk? Gekraak? Gefladder? Ai, daar ligt Uiltje op de grond. “Oehoe, ik wil naar mamma toe!””. Goedgemutst gaat Janus zoeken. ”Is dit je mamma? ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Muis in het grachtenhuis
Museum Willet-Holthuysen
Niemand kent een huis beter dan een muis. Muizen kruipen overal doorheen en ze weten precies hoe alles ruikt, voelt en smaakt. In dit grote huis aan de gracht woonde vroeger ‘n deftige familie. Nu wonen er alleen nog de muizen Snor en Snuit. Je ...
Meer informatie 2 evaluaties| 2 referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
Schoolvoorstellingen: november 2012
IDFA (International Documentary Film Festival Amsterdam)
Onderdeel van het IDFA Scholierenprogramma zijn de schoolvoorstellingen tijdens het festival voor alle Amsterdamse scholen. Deze vinden elk jaar eind november o.a. in Pathé Tuschinski en Pathé de Munt. Leerlingen zien hier een documentaire op het ...
Meer informatie 4 evaluaties| geen referenties | |
| Beeldend | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Grafiekworkshop
Tim Hinterding Bikkunstenaar
Workshop etsen in de klas: -inleiding demonstratie -zelfwerken leerlingen -alle ingetekende etsplaatjes in bad: wachten 1/2 uur. -wachttijd: video bekijken. -etsplaatjes schoonmaken en ininkten -leerlingen drukken zelf eigen gemaakte ets af op ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Rondleiding
Verzetsmuseum Amsterdam
De museumdocenten sluiten zo goed mogelijk aan bij het niveau van de leerlingen en er is veel ruimte voor inbreng van de leerlingen zelf. In groepjes van circa 11 leerlingen. Max. 4 groepjes tegelijk. Voor meer informatie: www.verzetsmuseum.org Kijk ...
Meer informatie 9 evaluaties| 2 referenties | |
| Multidisciplinair | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
diverse workshops theater, dans, muziek, film
Studio West
Workshoptrajecten op maat voor VO-scholen: kennismaking, verdieping, producties maken op de gebieden theater, film, dans, muziek.
Meer informatie 4 evaluaties| geen referenties | |
| Theater | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Jie-Ha
stichting Sjeu
In Cactus-city wordt iedereen geboren met zijn eigen lied. Dat is altijd zo geweest en dat zal altijd zo blijven. Maar wat als je geboren bent met een verkeerd lied? Zoals Country Connie die een lied wil over een kampvuur, lasso’s, paarden en een ...
Meer informatie 2 evaluaties| geen referenties | |
| Dans | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Balletmatinee voor primair onderwijs
Het Muziektheater Amsterdam
Jaarlijks worden één of twee voorstellingen van Het Nationale Ballet geselecteerd, waarvan een speciaal aangepaste en ingekorte versie wordt gedanst voor leerlingen uit het primair onderwijs. Van tevoren ontvangt u diverse opdrachten om de ...
Meer informatie 4 evaluaties| 1 referentie | |
| Theater | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Lezen is Leuk
ZieZus eigenZinnig theater
In Lezen is Leuk leent Nina een boek uit de (school)bibliotheek. Ze bladert en ze leest en voor ze het weet vergeet ze alles om zich heen en wordt ze meegezogen in het verhaal. Wie komt ze tegen? Welke avonturen beleeft ze? Wat voor soort boek is ...
Meer informatie 2 evaluaties| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Rare-jongens-die-Romeinen!
KunstGrens
Tijdens deze les krijgen de kinderen een korte inleiding op het werk van een archeoloog. Ze kijken naar de DVD ‘de archeoloog’ en krijgen uitleg over het meegebrachte veldwerkgereedschap en vondsten uit de Romeinse Tijd. Ze zien Romeins ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Theater | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Ckv-workshop opera
Het Muziektheater Amsterdam
De projectdag begint met een korte rondleiding door het toneelgebied, gevolgd door een operaworkshop. Tijdens deze workshop worden uw leerlingen actief betrokken bij de voorstelling die ze ’s avonds zullen bezoeken. Ze beginnen met een warming-up ...
Meer informatie 1 evaluatie| 1 referentie | |
| Cultureel erfgoed | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Het achtste wereldwonder
Koninklijk Paleis Amsterdam
In de 17e eeuw was Amsterdam een rijke, machtige stad, het centrum van de wereldhandel. Midden in de stad stond het stadhuis. Iedereen mocht er naar binnen. Van ver over de grens kwam men naar Amsterdam om ‘Het achtste wereldwonder’ te bekijken. ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Multidisciplinair | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
First ID
Rapucation
Alle docenten van een jaarlaag nemen deel aan het project. Voorafgaand aan het project krijgen zij een workshop met uitleg van onze werkwijze. Gedurende acht weken werken medewerkers van Rapucation aan een First ID project. Hun inbreng sluiten ze na ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| PO | VO |
Hoe word je een superheld?
Jeugdtheaterschool TIJ (Theatraal IJburg)
Van jezelf zeggen waar je echt goed in bent is moeilijk. Maar iedereen is wel goed in iets. In deze workshop gaan de leerlingen samen met de theaterdocent op zoek naar hun eigen supertalent en supersterke verhalen. Als het talent gevonden is, gaan de ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Theater | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Giga Gozer
stichting Sjeu
Sientje haar ouders moeten vaak tot laat werken. Ze moet dan alleen naar bed. Dat vindt ze best eng, want tussen twee lichtknopjes in is het zo donker in de gang en op de trap. Ze heeft een brief geschreven naar de giga geheime brievenbus van haar ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| PO | VO |
Gebakken Lucht
stichting Sjeu
Trek je mooiste kleren aan om naar het paleis te gaan! Want ook jij bent uitgenodigd om het vijf jarig jubileum van keizer Dikke Dak mee te vieren. Het feestjasje van de keizer hangt al klaar, maar lijkt veel kleiner dan het was. De keizer past er ...
Meer informatie 3 evaluaties| geen referenties | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
RONDLEIDING bezoek aan drie ateliers in kunstenaarscomplex
kunsteducatie Nieuw en Meer
Leerlingen gaan op bezoek bij kunstenaars uit diverse disciplines in hun atelier. De leerlingen krijgen een korte introductie over ateliercomplex Nieuw en Meer en de kunstenaarspraktijk. Vervolgens gaan ze zelf een kijkje nemen in drie ateliers. De ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Theater | |
| PO | VO |
Meneer B. is een Held (Op Sokken) !
Donders ! Producties
DONDERS ! PRODUCTIES PRESENTEERT: MENEER B. IS EEN HELD! (4+) (OP SOKKEN !) Meneer B. houdt erg van stripverhalen. Hij zou ook wel eens een superheld willen zijn, met zo’n stoer pak en zo’n rode zwembroek, die de hele tijd door de lucht vliegt ...
Meer informatie 3 evaluaties| geen referenties | |
| Beeldend | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
De Papierfabriek
KunstGrens
Kinderen krijgen tijdens deze les een korte inleiding hoe papier gemaakt wordt. Ze kijken naar de DVD 'de reis van de kraanvogels' en kijken daarna naar verschillende soorten papier. Vervolgens gaan ze aan de slag met papier onderzoekjes. Het grote ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
Hoogtepunten - rondleiding
Tropenmuseum
In het Tropenmuseum staan duizenden voorwerpen. Het is ons gelukt een keuze te maken uit alle objecten, waarmee we in vogelvlucht een beeld van het museum kunnen geven. Een tiental objecten om te onthouden, over na te denken en na te vertellen. De ...
Meer informatie 3 evaluaties| geen referenties | |
| Letteren | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Ik en Muis
KunstGrens
Kinderen maken hun eerste boekje 'Ik en Muis'. Aan de hand van verhaaltjes over muis en verschillende technieken ontdekken ze muis en zijn vriendjes. Zo gaat muis naar het bos, museum, ballenbak en zien we muis in huis. De kinderen leren knippen, ...
Meer informatie 1 evaluatie| 1 referentie | |
| Letteren | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
AMSTERDAM, DIE GROTE STAD
School der Poëzie
Een nieuw project waarvan dit jaar de 1e editie heeft plaats gevonden. Aan de hand van een speciaal samengesteld boekje met gedichten en voorzien van foto's en toelichting over pleinen, straten en gebouwen in Amsterdam gaan jonge nieuwe Amsterdammers ...
Meer informatie 3 evaluaties| 2 referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
Meerdere tentoonstellingen, lesmateriaal en projecten
Science Center NEMO
Verboden af te blijven! De spannendste schoolreisjes gaan naar het grootste science center van Nederland. Kruip in de huid van een chemicus in NEMO’s Wonderlab, ontdek wat er gebeurt als je zoent in de tentoonstelling Teen Facts en ga mee op ...
Meer informatie 2 evaluaties| 1 referentie | |
| Cultureel erfgoed | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Schoonheid van de Amsterdamse School
Viadiakinderkunst
Ons nieuwe project “Schoonheid van de Amsterdamse School” start half januari 2009. Met dit project komen de kinderen van Amsterdamse basisscholen in aanraking met de prachtige elementen van de architectuur en de kunstnijverheid van de Amsterdamse ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
De Tetzepi Methode, de kunst van het muziekmaken
Tetzepi
De Tetzepi Methode, De kunst van het muziek maken “De Tetzepi Methode”, is een educatief en interactief project waarbij leerlingen uit het VO, na enkele voorbereidende workshops als muzikant en/of componist optreden met de internationaal ...
Meer informatie 7 evaluaties| geen referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Workshop Saxofoon
Stichting SWING
Leer saxofoon spelen zonder het notenschrift, in anderhalf uur tijd! Onze workshopleiders hebben namelijk een veel handigere en leukere manier bedacht om de beginselen onder de knie te krijgen. De deelnemers leren meteen mee te blazen met nummers van ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Theater | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Hats!
Orkest MaxTak
Hats! is de nieuwe schoolvoorstelling van muziektheatergezelschap MaxTak. De voorstelling wordt op scholen uitgevoerd voor kinderen van 4-8 jaar en is gebaseerd op het verhaal van de vrouwelijke farao Hats-jep-soet. Regisseur en schrijver Hans ...
Meer informatie 8 evaluaties| geen referenties | |
| Dans | |
| Theater | |
| PO | VO |
BitterSweet
Under Construction
Under Construction is een nieuw, fris dansgezelschap, bestaande uit zes meiden. Samen hebben zij de voorstelling Bittersweet ontwikkeld. Dit is een voorstelling die jongeren waarschuwt voor de gevaren van loverboys in hun eigen taal: hiphop, ...
Meer informatie 2 evaluaties| 2 referenties | |
| Theater | |
| Letteren | |
| PO | VO |
Don Quichot
Theater Stuiter
Ridders zijn toch niet van deze tijd? En dikke boeken over ridders zijn toch saai? Dikke boeken horen op een plank, en ridders horen in een fantasiewereld vol draken, tovenaars en beeldschone jonkvrouwen. Is het dan wel slim om een voorstelling te ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
JHM Kindermuseum schoolprogramma 'Lessen over Respect'
Joods Historisch Museum
Het JHM Kindermuseum is ingericht als een huis waarin de joodse familie Hollander woont. In verschillende kamers laat de familie zien wat belangrijk is in de joodse traditie: dat mensen zelf verantwoordelijk zijn voor de wereld waarin ze leven en ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Oma´s Tijd
Amsterdam Museum
Wat was er anders toen je oma klein was? In de woonkamer luisterde je naar de radio en in de keuken rook het naar groene zeep. Op school bekijken de leerlingen een dvd waarin Jan Klaassen en Katrijn besluiten op zoek te gaan naar het museum. Ook ...
Meer informatie 2 evaluaties| 1 referentie | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Daar zit muziek in!
Tropenmuseum
Uw leerlingen maken een muzikale reis. Ze luisteren, kijken en verdiepen zich in de landen en culturen waar instrumenten vandaan komen. De leerlingen leren dat muziek overal ter wereld is te vinden en dat muziek mensen met elkaar verbindt. Tijdens ...
Meer informatie 4 evaluaties| 2 referenties | |
| Muziek | |
| Muziek | |
| PO | VO |
EmmerNemmer
Aan de Amstel Evenementen en Produkties bv.
EmmerNemmer is een duo bestaande uit Martin van der Honing en Ruud de Munck, twee percussionisten die zich helemaal in het slagwerk hebben gestort. Op emmers en vaten laten ze complete symfonien horen maar ook laten ze zien wat synchroon drummen ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Muziek voor 6 & 7 Jarigen
Muziekcentrum Zuidoost
De kinderen leren nieuwe liedjes in werkvormen die bij 6- en 7-jarigen horen. In dit project ontdekken de kinderen de klankwereld van de muziek. Er wordt gezongen, gedanst en zelf muziek gemaakt. Spelenderwijs maken de kinderen kennis met de ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Beeldend | |
| Letteren | |
| PO | VO |
De wereld aan een draadje
KunstGrens
Een lamineer workshop voor alle leeftijden. In een korte éénmalige workshop gaan we aan de slag met fel gekleurd vliegerpapier en een lamineermachine. We gaan onze tekeningen en collages plastificeren en knippen deze vervolgens weer uit. We maken ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
De Kleine Zoo
KunstGrens
Hoe ziet een konijngiraf of een tijgermuis er uit? Kinderen bedenken namen voor hun nieuwe beesten, aan de hand hiervan worden ontwerptekeningen gemakt. Hebben ze stekels, haartjes of vleugels? Zijn het kruipers of vliegers? Door dit te tekenen en om ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Beeldend | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Flower power
KunstGrens
Hoe ziet een bloem er uit? Met voorbeelden kijken we naar het rijk der bloemen en ontdekken we dat er duizenden vormen en kleuren zijn. Ook ontdekken de kinderen dat veel bloemen naar iemand zijn vernoemd. Deze voorbeelden gebruiken de kinderen om ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
Musical Coaching
Muziekcentrum Zuidoost
Een musical zelf instuderen en presenteren! Uitgangspunt is een bestaande musical.
Meer informatie 2 evaluaties| geen referenties | |
| PO | VO |
Leerorkest
Muziekschool Amsterdam Noord
De kinderen uit de groepen 5, 6 en 7 van drie scholen in Amsterdam-Noord krijgen gedurende enkele maanden les op een orkestinstrument naar keuze. Dit resulteert in drie orkesten met in totaal meer dan 200 kinderen die op viool, cello, contrabas, ...
Meer informatie 2 evaluaties| 1 referentie | |
| Dans | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Workshop flamenco dans of flamenco optreden met korte ...
Stichting Flamenco Tablao
De flamenco danslessen van één uur worden 4 weken achter elkaar gegeven. In de flamenco-dans workshop leer je kennismaken met de basisritmes doormiddel van handklappen, stampen met je voeten en mooie dans beweging en dans houding maken. Je leert ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Workshop op aanvraag
Muziekschool Amsterdam Noord
Is het niet prettig om tijdens een studiedag een intermezzo van een uurtje te krijgen waarin we gaan zingen of trommelen…of iets met dans? Goed voor de teambuilding en meteen bruikbaar voor in de klas. Het mes snijdt aan 2 kanten.
Meer informatie 1 evaluatie| 1 referentie | |
| Theater | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
Roepuma (4-12 jaar): muzikaal & interactief ...
ZieZus eigenZinnig theater
Roepuma is een interactieve improvisatietheatervoorstelling waarbij alle teksten en liedjes ter plekke worden verzonnen. De grote inspiratiebron voor de spelers is het publiek. Kinderen denken en doen mee. En niet alleen vanaf hun zitplek maar ook op ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Vandaag schijnt de zon / lespakket over Anton de Kom
Centrum Beeldende Kunst Zuidoost (CBK Zuidoost)
In Amsterdam Zuidoost staat een monument ter nagedachtenis aan Anton de Kom. Maar wie was deze schrijver, vrijheidsstrijder en verzetsheld? En wat is zijn betekenis voor de samenleving van nu? Cineaste Ida Does maakte een film voor jong en oud. Gerda ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
De Liedjesman
De Liedjesman
Huub Hoogkamp is de Liedjesman. Hij is leraar in het PO en het VO, geeft sinds 1989 muziekles en speelt in verschillende bandjes. De Liedjesman benadert scholen met een interactief liedjesprogramma, waarin de kinderen zelf een groot aandeel moeten ...
Meer informatie 2 evaluaties| geen referenties | |
| Muziek | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
Klankspeeltuin
Muziekgebouw aan `t IJ (Klankspeeltuin)
Muziek componeren, hoe gaat dat? In de Klankspeeltuin ontdek je het. Je hoeft geen Mozart of Justin Timberlake te heten of noten te kunnen lezen: hier is iedereen een beetje componist. Ga aan de slag met onze slimme en futuristische ...
Meer informatie 3 evaluaties| geen referenties | |
| Muziek | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Makena's muzikale reis door Afrika
Atelier Wereldkind
Makena is een Keniaans meisje (een pop) die kinderen op een muzikale reis meeneemt door het oerwoud van Afrika. Makena vertelt haar verhaal met behulp van een koffer die ze mee heeft. Uit haar koffer worden olifanten, leeuwen, apen en andere dieren ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Tot zover jij en ik
Marije van der Hoeven
In les 1 concentreert het gesprek zich rond het overlijden van geliefde mensen in de directe omgeving. Na het bekijken van een DVD rond de kunstenaar R. Boonstra, bedenken de kinderen hoe zij een herinneringskastje kunnen maken voor een overleden ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| Theater | |
| PO | VO |
Theatrale rondleiding Augusta
Van Gogh Museum
De kinderen verwachten een rondleiding, maar als ze in het Van Gogh Museum aankomen, treffen ze daar de chique maar verwarde Augusta van Dongen aan. Honderd jaar geleden is Augusta geschilderd door haar man, kunstenaar Kees van Dongen. Midden in de ...
Meer informatie 4 evaluaties| 1 referentie | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
Kunstmenu en cultuurband projecten schooljaar 2011-2012
De Rode Loper Op School
In het Kunstmenu maken de kinderen van jongs af aan kennis met bijzondere theatermakers, schrijvers, dansers, muzikanten, en kunstinstellingen. In de projecten gaan de kinderen zelf met kunstenaars aan de slag om hun eigen mogelijkheden en talenten ...
Meer informatie 3 evaluaties| geen referenties | |
| Beeldend | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
speurtocht naar beelden in de buurt
Centrum Beeldende Kunst Zuidoost (CBK Zuidoost)
In Zuidoost staat veel kunst op straat en in het groen. Wie heeft dat kunstwerk gemaakt? Waarom ziet het er zo uit? Wat is het verhaal achter het kunstwerk? Maak samen met CBK Zuidoost een speurtocht naar beelden in de buurt die de omgeving bijzonder ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Muziek | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
Bites & Bangs
Bart van Helsdingen
Naast Drums speel ik Steelpan en Kalimba. Spannende drumsolo`s en vette grooves met behulp van samples uit de drumcomputer. Interactie: Ik laat de leerlingen eenvoudig ritmisch patroon klappen, waar ik weer overheen improviseer. Op mijn website vindt ...
Meer informatie 2 evaluaties| geen referenties | |
| Theater | |
| PO | VO |
Benzies & Batchies
Stichting Kikid
Het theaterproject is voorlichting in de vorm van theater en discussie. Hier gaat het om de emotionele kant van seksualiteit. Tieners worden aangesproken op hun eigen seksuele moraal en zelfbeeld. De methode die wordt toegepast is 'peer-education' ...
Meer informatie 3 evaluaties| geen referenties | |
| PO | VO |
Russische sprookjes
Het Concertgebouw
RUSSISCHE SFEREN KOMEN TOT LEVEN IN LIEDJES, voor groep 5. Als er één land is dat bol staat van prachtige muziek en verhalen is het wel het grote Rusland. Deze magische muziektraditie uit Rusland vormt een bron van inspiratie voor de ...
Meer informatie 3 evaluaties| 1 referentie | |
| Theater | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
'Het Ei van Ka en To'
Stichting Mantaan
Het cultuureducatieve project ‘Het ei van Ka en To’ wil kinderen uit de stad in aanraking brengen met cultureel boerenerfgoed. Door middel van voorbereidende lessen en een interactieve locatietheatervoorstelling die plaatsheeft tijdens een ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Muziek | |
| Dans | |
| PO | VO |
MEMO op school
Stichting Memorabele Momenten
Gedurende een periode van 8 weken of langer komt er wekelijks een artiest met een kleine voorstelling van ca. 25 minuten. Naast technische en muzikale virtuositeit laten de artiesten zien wie zij zijn, waar zij, of de muziek vandaan komen en wanneer ...
Meer informatie 2 evaluaties| 1 referentie | |
| Beeldend | |
| Letteren | |
| PO | VO |
SPIEGELEN : KALEIDOSCOOPCIRCELS
Bettina Weller
Ieder kind werkt op twee stukken karton aan een tekening en haar spiegelbeeld. Ook met uitgeknipte vormen en letters van papier word de voortekening voor de volgende les, het schilderen, gemaakt. In de tweede les word met de basiskleuren gemengd en ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Beeldend | |
| Theater | |
| PO | VO |
Schaduw Atelier
No strings
Het Schaduw atelier van No strings is een reizend theater waar kinderen zelf een verhaal en voorstelling maken. Onder professionele begeleiding van kunstenaars/pedagogen, gespecialiseerd in het Schaduw atelier gaan kinderen in groepjes ca. 30/40 ...
Meer informatie 1 evaluatie| 1 referentie | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
BEELDBERICHT een project over communicatie met beelden
kunsteducatie Nieuw en Meer
Beeldbericht is een bijzonder project waarin kinderen onder begeleiding van kunstenaars uit verschillende disciplines een eigen beeldende boodschap maken. Het streven is om het beste ontwerp daadwerkelijk groot in de openbare ruimte uit te voeren.
Meer informatie 1 evaluatie| 1 referentie | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Archeologie!
Archeologie in de Klas
Archeologie is een lessenserie voor het voortgezet onderwijs. In ongeveer 10 lessen maken leerlingen kennis met de vele gezichten van de archeologie. Elke les behandelt een thema waarmee de leerlingen ook zelf actief aan het werk gaan. Onderwerpen ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Instrumenten in de klas
Muziekschool Amsterdam Noord
Via een simpel systeem met passende liedjes leren de leerlingen direct samen te spelen. Aan het slot van iedere les begeleiden de leerlingen zelf hun lied op één of meerdere soorten instrumenten. Welke instrumenten dat zijn hangt af van uw wensen ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Beeldend | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Grafische workshop voor kinderen
Museum Het Rembrandthuis
Het Rembrandthuis biedt een heel bijzondere workshop aan! Aan de hand van een voorbereidende les die u van onze website kunt downloaden, maken de kinderen een tekening binnen een thema (zelfportret: 'Gekke Bekken', landschap: 'Fantastisch Landschap' ...
Meer informatie 3 evaluaties| geen referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Zing met ons mee
Het Concertgebouw
MEEZINGEN MET NIEUWE KINDERLIEDJES VOL DROMEN, voor leerlingen van groep 1 en 2. Samen zingen in de Kleine Zaal? Nieuwe aanstekelijke kinderliedjes worden speciaal voor dit meezingconcert geschreven door dichter Ruben van Gogh en op muziek gezet ...
Meer informatie 2 evaluaties| 2 referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
Filmfestivals op middelbare scholen
Movies that Matter
Movies that Matter, een initiatief van Amnesty International, organiseert samen met scholen uit het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs filmfestivals over mensenrechten. Behalve de filmvertoningen kan een festival bestaan uit (zowel ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Max de Matze
Joods Historisch Museum
Welkom in het joodse huis van de familie Hollander en Max de Matze! Kinderen ontdekken gedurende het programma in kleine groepjes het huis. Ze gaan bakken, muziek maken, knutselen, dromen en filmpjes kijken.
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Letteren | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Woorden in de wolken. Spelend filosoferen rondom verhalen ...
Dramatori - Sprenger Onderwijs
Hoe zijn kinderen bezig met geloof? Vijf verhalen uit de wereld van het vroege Midden Oosten en Azië zijn het uitgangspunt voor deze verkenning van verschillende geloven. Verhalen uit de Tora, de gelijkenissen van Jezus en verrassende bespiegelingen ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Theater | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Piratenjagers
Donders ! Producties
In de nacht van 12 op 13 september regent het op de hele wereld. Karla ligt in haar bed vlak onder het dak, hoort het water in de dakgoot ruisen en fantaseert dat ze op een schip in de Stille Zuidzee is. Ineens is ze daar echt, op het schip van de ...
Meer informatie 3 evaluaties| 2 referenties | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
.. Materialen en Technieken ..
Bettina Weller
In drie stappen worden door de kinderen figuren gekleid, bv spookjes, een doos ingericht met verschillende materialen als woning en het geheel beschilderd. Tijdens deze drie lessen leren de kinderen omgaan met verschillende materialen en technieken ...
Meer informatie 1 evaluatie| 1 referentie | |
| Theater | |
| PO | VO |
Onderman
Theatergroep Werktuig
In ONDERMAN wordt een clownesk circusoptreden een keiharde strijd om de gunst van het publiek. Remmen gaan los. Grenzen worden overschreden. Tot het uiterste. ONDERMAN maakt deel uit van een project over kwetsen en gekwetst worden.
Meer informatie 3 evaluaties| 2 referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
Hoed op voor Rembrandt
Marije van der Hoeven
De kinderen zien op reproducties het clair-obscur van Rembrandt. Ze krijgen een uitleg waarom mensen in de gouden eeuw ook binnenshuis een hoed droegen. Onder begeleiding van hoedenmaakster Tineke Koelewijn maken de kinderen een hoed uit stof. Als ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| Letteren | |
| PO | VO |
Daar komt de aap uit de mouw!
Marije van der Hoeven
Ik laat mijn foto's op het digibord zien, die ik voor de scheurkalender 'Pluk de dag' van van Dale maakte. De kinderen zien letterlijke verbeeldingen van spreekwoorden. Ik wijs hen op fotografische trucjes. De kinderen fotograferen buiten het ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Interactieve rondleiding
Van Gogh Museum
Een kennismaking met Vincent van Gogh, het Van Gogh Museum en zijn collectie. Speciaal opgeleide museumdocenten verzorgen actieve rondleidingen. Hierbij worden verschillende onderwerpen behandeld, waarbij uiteraard rekening gehouden wordt met het ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Theater | |
| PO | VO |
Acteren is te leren!
Cultura Nederland
Acteren is doen alsof. Je bent iemand anders, maar dan moet je wel geloofwaardig en specifiek spelen. Hoe doe je dat? Je maakt kennis met verschillende technieken en tactieken van het acteervak. Inleven, uitbeelden en vertalen zijn de sleutelwoorden.
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Multidisciplinair | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Droom je eigen Droom
Petra Veenstra BIK Kunstenaar
De kinderen krijgen een les over fototechniek en dramatische expressie. Daarna gaat het over het thema Dromen. Wat is dromen eigenlijk en waarom droom je bijvoorbeeld. Elk kind probeert zich een droom te herinneren en we gaan deze stapsgewijs ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| Letteren | |
| PO | VO |
uitverGROOT
Marije van der Hoeven
Graag maak ik samen met de school een plan voor fotolessen. Het thema kan van alles zijn: gedichten, zelfbeeld, woordenschat, reunie van de school, fantasie of techniek. Er kan een combinatie met beeldend of literatuur gemaakt worden. Alle groepen ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Wonderlijke klanken
Het Concertgebouw
EEN SPANNENDE MUZIKALE ONTDEKKINGSTOCHT, voor leerlingen van groep 4. Wat klinkt daar? Wat hoor ik? De musici van Asko|Schönberg en verschillende acteurs begeleiden de leerlingen op een spannende muzikale ontdekkingstocht langs nieuwe wonderlijke ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| Theater | |
| PO | VO |
Theaterkraken middenbouw
Stadsschouwburg Amsterdam
“Kraak de code en red de voorstelling!” Op school ontvangt de groep een smeekbede om hulp van de directie van de schouwburg. Er is hulp nodig en snel! Eenmaal in de schouwburg maken de leerlingen een tocht achter het toneel, in de kleedkamer, op ...
Meer informatie 4 evaluaties| 1 referentie | |
| Letteren | |
| PO | VO |
POEZIEREVUE
School der Poëzie
Kinderen en jongeren maken op een plezierige en effectieve manier kennis met poëzie. De School der Poëzie verzorgt poëzieprojecten voor jongeren op maat. Van pen en papier tot het podium - spannend, leerzaam, en ontzettend leuk! Naast het ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Winkelmandje
De Hortus
Leerlingen gaan in groepjes van 5 op zoek naar planten die wij gebruiken om voedsel of voorwerpen van te maken. Ieder groepje krijgt een boodschappenmandje met 10 producten mee en moet de bijbehorende planten opzoeken. Bij elke plant worden enkele ...
Meer informatie 1 evaluatie| 1 referentie | |
| Beeldend | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
'Moderne Iconen'
Petra Verboeket
Moderne Iconen staat voor een groot en vooral 'schitterend' (goud of zilver) kunstwerk, gemaakt door alle leerlingen van de school(v.a 4 jaar). Dit kunstwerk wordt uiteindelijk samengesteld door een compositie van alle individueel gemaakte werken. De ...
Meer informatie 3 evaluaties| 2 referenties | |
| Multidisciplinair | |
| Bemiddelingsorg. | |
| PO | VO |
Op maat gesneden!
Stichting KunstKrul, cultuur- & erfgoededucatie
KunstKrul ontwikkelt naast projecten op maat ook eigen projecten in samenwerking met vakdocenten en kunstenaars. Dmv nauwe samenwerking met educatieve diensten van diverse instellingen kan KunstKrul inspelen op de directe vraag van de scholen en is ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Theater | |
| PO | VO |
circus-workshops
Circus Elleboog
Op zoek naar een onvergetelijk schoolreisje, een leuk evenement of een bijzonder Brede-schoolproject? Denk dan eens aan Circus Elleboog! Geschikt voor basisscholen, voortgezet onderwijs en speciaal onderwijs. Bel Circus Elleboog voor een workshop of ...
Meer informatie 7 evaluaties| 2 referenties | |
| Dans | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Werelddans
ZiaQua circus/dansdocente
Werelddans is een reis rond de wereld van traditionele naar klassieke en moderne dans. We starten onze reis met dansritmes uit Afrika, Egypte, Turkije, India, Suriname en eindigen met moderne ritmes. Ook is het mogelijk om maatwerk te leveren voor ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Beeldend | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Bezoek tentoonstelling Hermitage Amsterdam
Hermitage Amsterdam
Onderdeel van de workshop Hermitage School is een interactieve rondleiding door de tentoonstelling van de Hermitage Amsterdam. Nog voor openingstijd worden de kinderen langs de pronkstukken geleid en worden er bijzondere verhalen hierover vertelt. Na ...
Meer informatie 3 evaluaties| 2 referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Mijn Stad!
Amsterdam Museum
Op een speelse manier inzicht krijgen in de omvang, geschiedenis en ontwikkeling van de stad Amsterdam. Speciaal voor de voorbereidende les is een eigentijdse kaart van Amsterdam ontwikkeld. Leerlingen herkennen hun eigen buurt op de kaart. Hoe is ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
'Waar komt de chocola vandaan?'
De Hortus
De Amsterdamse Hortus uit 1638 is een van de oudste botanische tuinen ter wereld en is mede dankzij de VOC uitgegroeid tot een levend museum met ruim 6000 planten. Het lesproject 'Waar komt de chocola vandaan?' gaat over de herkomst van alledaagse ...
Meer informatie 3 evaluaties| geen referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Videoworkshop ANIMATIE
NurLimonade
De kinderen leren tijdens de workshop ANIMATIE een verhaal schrijven en een storyboard maken. Vervolgens knutselen zij hun eigen animatiefiguren (met bijv. klei) en het decor. Uiteindelijk leren zij hoe men shot voor shot een animatiefilm kan maken. ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
De wereld aan je voeten
Het Concertgebouw
EEN WERELDREIS DOOR HET CONCERTGEBOUW, voor leerlingen van groep 8. We zijn allemaal wereldburgers. Of je wieg nu in Amsterdam of Paramaribo heeft gestaan, in Dakar of Hong Kong, we eten allemaal wel eens een Italiaanse pizza of een Vietnamese ...
Meer informatie 3 evaluaties| 2 referenties | |
| Dans | |
| Theater | |
| PO | VO |
Leeuwentemmen
ZiaQua circus/dansdocente
Heb jij echte tijgerkracht of ben je leeuwensterk? We spelen de tijgers en leeuwen in het circus. We bouwen samen een leeuwenkooi, leeuwentunnel of duiken door "vuur" hoepels. We hebben samen lol met rollen en dollen. We leren de basis van ...
Meer informatie 1 evaluatie| 1 referentie | |
| Beeldend | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Decors maken
Johanna Decors, Johanna Sinnige
We gaan een groot decor schilderen bij een toneel- of dansproductie, of musical. Eerst brainstormen rond het onderwerp, dan schetsen, eventueel buiten. Vervolgens de schetsen groot op doek plaatsen. Met grotere kinderen kan ik er een ...
Meer informatie 2 evaluaties| geen referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
Cinekid Festival
Cinekid
De eerste drie dagen is het festival exclusief geopend voor scholen. U kunt met uw schoolklas naar een film, een televisievoorstelling en/of naar het Medialab. In het Medialab kunnen kinderen zelf presenteren, acteren, mediaproducties maken, meedoen ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Theater | |
| PO | VO |
Oma en Liesje gaan kamperen
Theatergroep De Mammies
Oma gaat met haar kleindochtertje Liesje met de trein naar een camping in Grollo. Op de camping raakt Liesje bevriend met een molletje. Ze spelen met de bal. 's Nachts denkt het molletje dat de maan Liesje haar bal is, hij wil hem pakken en springt ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Theater | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Parel d'Amour
Stichting Accu
Parel d'Amour is een muziektheater spektakel voor de hele school waarbij elke klas een eigen scène speelt. Elke groep krijgt twee keer een uur les van kunstenaars die begeleidt in het maken van de scène. Een overzicht van de scènes is te vinden ...
Meer informatie 3 evaluaties| 1 referentie | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
Met Kantjil het museum door
Tropenmuseum
Het dwerghertje Kantjil uit Indonesië en zijn begeleider nemen de kinderen en u mee op reis door het Tropenmuseum. De kinderen worden vriendjes van Kantjil en ontmoeten tijdens de reis zijn tropenvrienden. Een bijzondere (eerste) museumervaring en ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Theater | |
| PO | VO |
Voorstellingen en educatieve projecten
Stadsschouwburg Amsterdam
Rondom veel voorstellingen worden educatieve projecten aangeboden door de diverse gezelschappen die in de Stadsschouwburg spelen. Ook biedt de Stadsschouwburg rondleidingen achter de schermen aan speciaal gericht op jongeren.
Meer informatie 4 evaluaties| 2 referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
Foam workshop: Ruik eens aan een foto: een safari voor ...
Foam Fotografiemusem Amsterdam
In deze workshop maken kleuters op een speelse manier kennis met de wereld van fotografie. Ze gaan op ontdekkingstocht door het museum en gebruiken daarbij al hun zintuigen. Door te ruiken, voelen, kijken en luisteren zullen ze van alles ontdekken ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Letteren | |
| Theater | |
| PO | VO |
verteltheatervoorstellingen
Het Verteltheater
Theaterbureau Het Verteltheater is een impresariaat met 17 vertellers met meer dan 100 voorstellingen, verhalen en workshops. Wij bieden u kleurrijke, muzikale, literaire, spannende, avontuurlijke en grappige verhalen, vaak met lesbrief. Bij Het ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Theater | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Kindervoorstellingen op maat
Henkie's kindertheater
Ik verzorg met mijn buikspreekpop, goocheltrucs en verhalen voorstellingen voor: - een educatieve afsluiting of aanvulling van themaweken, zoals: ziek zijn, werken met poppen, circus, de natuur ontdekken, etc. - de Kinderboekenweek - speciale ...
Meer informatie 5 evaluaties| 2 referenties | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
de clown
shjobelien-clownerie
Dit project is een kennismaking met de clown en het clownspel. De clown improviseert met pet /rode neus en eenvoudige middelen clownsacts. Ze prikkelt de kinderen om d.m.v. clownerie oefeningen, zang en dans, fantasie hun eigen clown te ontdekken. De ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
Cinekid MediaRoute
Cinekid
Doordat de activiteiten elkaar jaarlijks stapsgewijs opvolgen wordt een doorgaande ontwikkeling van kennis en vaardigheden gewaarborgd. Omdat scholen verschillen in hun cultuurbeleid, doelstellingen en financiële middelen zijn er verschillende ...
Meer informatie 1 evaluatie| 1 referentie | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Teamtrainingen:Liedbegeleiding op keyboard / gitaar
Muziekcentrum Zuidoost
In 10 lessen leert u een rap begeleiden, liedjes ondersteunen en accoordbegeleidingen maken. Na deze cursus kunt u elke muziekles aantrekkelijk maken met het keyboard of de gitaar De kinderen blijven op toon, het ritme doet ze swingen en u krijgt ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Beeldend | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
vrij of naar een thema, 2 en 3 dimensionaal: o.a kleding ...
Berdien Nieuwenhuizen
In het kader van 'Bijlmer Zwanenmeer' heb ik met een aantal leerlingen van het Augustinus College in Amsterdam Zuidoost zwanenvleugels gemaakt. Deze werden in 2006 samen met werk van andere scholen onder leiding van andere kunstenaars geëxposeerd in ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Zingen op school/ Zingen en het digiboard
Muziekschool Amsterdam Noord
Lekker zingen in de klas met aandacht voor stemvorming, goed op toon zingen, luisteren naar elkaar enzovoort. We zingen oude bekende liedjes of juist nieuw repertoire. Indien mogelijk sluiten we aan op het thema waar op dat moment mee gewerkt wordt ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Theater | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Interactief theaterworkshop
Bureau Horizon
Bureau Horizon laat aan leerlingen een zeer heftig theaterstuk over pesten zien. Na dit stuk gaan leerlingen oplossingen bedenken over hoe pesten kan worden voorkomen. Acteurs spelen deze oplossingen. Leerlingen krijgen inzicht in wat wel en wat niet ...
Meer informatie 2 evaluaties| 1 referentie | |
| Beeldend | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Afscheidsboek
Grafisch Werkcentrum Amsterdam
Het afscheidsboek is een op Japanse wijze gebonden boek dat eigenhandig gemaakt wordt door leerlingen van midden- en bovenbouw van de basisschool. Ze maken daarbij kennis met verschillende grafische technieken als linosnede, droge naald en ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Klimrek
Bettina Weller
De kinderen vormen uit ijzerdraad plastische figuren, die dan met stof en lijm omwikkeld worden. De figuurtjes worden als klimmende poppen in een ijzer rek geplaatst. Als het geheel opgedroogd is, heeft de klas samen een kunstwerk gemaakt!
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Theater | |
| PO | VO |
Poepende Piraten (4-7 jaar): Kleuter Komedie
ZieZus eigenZinnig theater
‘Vieze’ Vera logeert bij haar tante 'nette' Henriëtte. De twee zijn dol op elkaar maar verschillen als dag en nacht. Tante Henriëtte wordt gek van alle troep die Vera maakt en Vera wil het liefst dat Henriëtte eens lekker gek doet met haar, ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
HELDEN EN IDOLEN naar Surinaams voorbeeld
kunsteducatie Nieuw en Meer
Tammo Schuringa heeft het boek 'Schaafijs en wilde bussen, straatkunst in Suriname' gemaakt waarin veel beeldmateriaal van idolen in de Surinaamse samenleving is opgenomen. Deze kleurrijke figuren zijn geschilderd op muren, bussen en ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Zingen: Afrika of Zuid-Amerika
Muziekschool Amsterdam Noord
In het Afrika project worden allerlei muziekinstrumenten en liedjes gebruikt om het thema `Afrika` tot leven te brengen. De kinderen zingen liedjes, bewegen op muziek en spelen ritmes. De specifieke kenmerken van de landen in Zuid-Amerika leren de ...
Meer informatie 2 evaluaties| 2 referenties | |
| Dans | |
| PO | VO |
diversen
Stichting Dans in School
Voor het basisonderwijs: Projecten waarbij dans uit de hele wereld centraal staat: Europa Uitgebreid en Onwijs, een wereldreis en Dieren-dansen! Thematische projecten waarbij de leerlingen een eigen dansstuk maken: Iedereen feest!, De woestijnreis, ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| PO | VO |
Theater in de wijk
Vera Linn Laan
Een voorstelling die geschreven is op de wijk waar de desbetreffende basisschool zich in bevindt. De voorstelling wordt gespeeld op bijzondere plekken. Zoals bij iemand op het balkon, op een bootje in het water of in een mooie tuin. Het publiek ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Gebouw(d) in West
Atelier Zwaan/Galerie Ei
Het is een (schoolbreed) project. Alle leerlingen krijgen een groepsles over bouwen en architectuur. In een serie beeldende lessen maken zij vervolgens ieder een "bouwsteen". De gebruikte beeldende technieken zijn gedifferentieerd naar leerjaar. In ...
Meer informatie 1 evaluatie| 1 referentie | |
| Letteren | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
LANDKOFFERS
School der Poëzie
Wie heeft zich nooit afgevraagd wat hij meeneemt als er brand uitbreekt, of welke cd's echt mee moeten naar dat onbewoonde eiland? Of welke herinneringen neem je mee? En hoe doe je dat? Denk daar over na, stop je dierbaarste, vreselijkste, mooiste ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| Letteren | |
| PO | VO |
Kijk je rijk
Marije van der Hoeven
Ik start met oefeningen om de kinderen bewuster en scherper te leren zien. In een ochtend begeleid ik de kinderen buiten het klaslokaal in kleine groepjes. Zij fotograferen opdrachten, die met de digitale camera onmiddellijk bekeken en ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Theater | |
| PO | VO |
Circus- en goochelprojecten
Circus Kristal
De circusdag die circus Kristal aanbiedt betreft meestal een gehele dag met de hele school. Alle leerlingen maken kennis met ons zeer uitgebreide circus en kunnen naar hartelust spelen, proberen, grenzen verleggen en hun geleerde vaardigheden laten ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
Capoeira
Stichting Agogo
Het uit Brazilië afkomstige Capoeira is bij uitstek een multi-disciplinaire activiteit die zang, ritmische muziek, dans, zelfverdediging en acrobatiek combineert tot een fascinerend (schouw)spel. Ons aanbod van workshops, cursussen en spectaculaire ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
Videoworkshop NIEUWS
NurLimonade
Jongeren leren hoe een nieuwsreportage wordt gemaakt en maken vervolgens hun eigen nieuwsitem. Dit kan in een middag of ook in de loop van meerdere weken. De jongeren bedenken zelf het onderwerp, schrijven een filmplan en leren presenteren, ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Een stomme film maken
Nynke Deinema
De klas gaat een stille/stomme film maken. Aan bod komt de geschiedenis van de film met voorbeelden van o.a. Buster Keaton en Charley Chaplin. De leerlingen werken samen in kleine groepjes en bedenken d.m.v. een storyboard een verhaal. De videocamera ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Dans | |
| PO | VO |
Dansyoga
Dancefun4kids
De lessen dansyoga bestaan uit een combinatie van yoga oefeningen en dansexpressie. Spelenderwijs leren de kinderen verschillende yoga-houdingen, werken met stem, ontspanningsoefeningen, concentratie-spelletjes in combinatie met dans. De thema's zijn ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Muziek | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
Compo Kids
Aslan Muziekcentrum
De leerlingen bepalen zelf, met behulp van een songwriter hoe hun lied wordt vormgegeven. Vanuit verschillende muziekstijlen kunnen de kinderen een lied schrijven. Van Funk tot Reggae of van oriëntaals tot romantische Nederlandse pop. De Kids ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Workshop Gospel
Stichting SWING
De workshop Gospel staat garant voor lekker swingen en improviseren op de bekende Gospel liedjes als “Oh Happy Day” en “To My Fathers House!”. Uiteraard wordt er stilgestaan bij de vocale basistechnieken en worden de kenmerken van de gospel ...
Meer informatie 2 evaluaties| 2 referenties | |
| Theater | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Vertelvoorstelling Verzetsmuseum: “Waarom lijn 8 niet meer ...
Stichting De Verhalenman
Deze vertelling kan uw lessen versterken over de geschiedenis van de Tweede Wereld Oorlog of uw project over racisme en fascisme. De Verhalenman voert uw leerlingen mee naar het bezette Amsterdam in het oorlogsjaar 1943. Op filmische wijze beschrijft ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
NIEUWSFLITS!
Persmuseum
Het interactieve lesprogramma Nieuwsflits laat leerlingen op een leuke en actieve manier kennismaken met het nieuws, de krant, de pers en alles wat daarmee samenhangt. Het programma is afgestemd op de leeftijdsgroep van 10-12 jaar en sluit aan bij de ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Actieve rondleiding in Foam
Foam Fotografiemusem Amsterdam
Samen met de museumdocent onderzoek je meerdere tentoonstellingen in het museum. Je bespreekt beeldelementen en de keuzes van de fotograaf. Je onderzoekt het onderwerp en de context van de tentoonstelling. Centraal staat jouw eigen manier van kijken ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Nwe media/audiovis. | |
| PO | VO |
Portret; fotoproject (met oa. computerbewerking, ...
fotostudio bernhard von braun
De fotoprojecten die ik organiseer gaan uit van portretten die leerlingen van elkaar nemen in hun leefomgeving. Afhankelijk van de leeftijd van de leerlingen en tijdsduur van het project wordt verder gewerkt met de portretten. De foto's worden ...
Meer informatie 2 evaluaties| 2 referenties | |
| Theater | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Heel Jaar Rond
GroepRood
Heel Jaar Rond is een voorstelling waarin de kinderen de jaargodinnen helpen het jaar rond te maken. Het is een ceremonie van de seizoenen. Kinderen kijken spelen en ervaren de seizoenen waar zij in werkelijkheid een jaar op wachten.
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Een Duits meisje in Nederland, educatief programma voor ...
Anne Frank Stichting
Leerlingen worden voorbereid op een kijkje achter de boekenkast. Speciaal voor groep 8 zijn er afwisselende werkvormen met historische foto’s en een overzichtelijke tijdbalk om over de Tweede Wereldoorlog en de jodenvervolging te leren. We stemmen ...
Meer informatie 2 evaluaties| 1 referentie | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Spelen in een Orkest
Muziekcentrum Zuidoost
U kiest voor 3 verschillende instrumenten. Bijvoorbeeld: blokfluit, keyboard en viool. Drie groepen van 10 kinderen hebben 10 lessen op één muziekinstrument. Keuze uit: blokfluit, keyboard, viool, gitaar, dwarsfluit, cello, saxofoon, klarinet, ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Theater | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Dramatori-lessen Algemeen
Dramatori - Sprenger Onderwijs
Samen met de kinderen werkt verteller Maarten Sprenger aan de hand van aansprekende verhalen herkenbare situaties in spel uit. Een les bestaat uit een warming up (het verhaal), de actie en een uitwisseling. Er zijn verschillende lespakketten: ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Theater | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
Presentatie & demonstratie: Hoe is hiphop ontstaan?
FLOW PROVIDER
Hiphop is een wereldwijd verspreide jongerencultuur die al meer dan 30 jaar bestaat. De belangrijkste elementen van de hiphop zijn inmiddels uitgegroeid tot zelfstandige subculturen zoals DJ’ing, Rap, Breakdance en Urban Art (Graffiti). In een ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Theater | |
| Muziek | |
| PO | VO |
Rondleidingen
Het Muziektheater Amsterdam
Behalve een theater waar opera-, ballet-, muziektheater- of moderne dansvoorstellingen plaatsvinden, is Het Muziektheater Amsterdam ook een productiebedrijf. Alle kostuums, rekwisieten en decors voor voorstellingen van De Nederlandse Opera en Het ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Dans | |
| PO | VO |
Afrikaanse dans
De Afrika Centrale
West Afrikaanse dansen zijn feestelijk, vrolijk, explosief, humoristisch, verleidelijk en voor iedereen geschikt; jong/oud, dik/dun, jongen/meisje, met of zonder danservaring. Aandachtspunten binnen de dansworkshops: *Het lichaam zien als eenheid. De ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Hermitage School
Hermitage Amsterdam
Rond iedere tentoonstelling wordt een speciaal lespakket samengesteld voor groep 4, 5 en 6 uit het basisonderwijs in Amsterdam. Tijdens dit programma maakt elke klas op school kennis met de Hermitage Amsterdam en het onderwerp van de tentoonstelling, ...
Meer informatie 5 evaluaties| 2 referenties | |
| Theater | |
| PO | VO |
Liesje, Kleine Veer en het indianenopperhoofd.
Theatergroep De Mammies
Liesje logeert bij haar oma, maar oma heeft vandaag erge kiespijn. Liesje wil haar helpen en maakt een indianen medicijndrank. Als dat niet helpt gaat oma toch maar even naar de tandarts. De buurman komt even oppassen. Liesje wil indiaantje spelen ...
Meer informatie 1 evaluatie| geen referenties | |
| Cultureel erfgoed | |
| PO | VO |
Op Onderzoek in het Verzetsmuseum
Verzetsmuseum Amsterdam
De kinderen gaan in tweetallen onder begeleiding van de museumdocent zelf op onderzoek uit. De ‘speurtocht’ doet recht aan het karakter van het museum met de vele vitrines met kijkgaten, nissen, bladerboeken, portretkastjes. Circa 15 leerlingen ...
Meer informatie 1 evaluatie| 1 referentie | |
| Cultureel erfgoed | |
| Letteren | |
| PO | VO |
Namen in Amsterdam
Stadsarchief Amsterdam
De website Namen in Amsterdam geeft docent en leerlingen informatie over de geschiedenis van namen en naamgeving. Bij een bezoek aan de Schatkamer van het archief maken de leerlingen kennis met namen in oude documenten. Terug op school of thuis maken ...
Meer informatie 1 evaluatie| 1 referentie | |
| Theater | |
| PO | VO |
VOC Schoolprogramma
The Amsterdam Dungeon
In dit speciale VOC schoolprogramma wordt een klas, ná de 80 minuten durende reguliere tour, ontvangen door een acteur in de rol van zeeman uit de VOC-tijd, die je in ongeveer 20 minuten alles vertelt over de erbarmelijke omstandigheden van het ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Theater | |
| Beeldend | |
| PO | VO |
Meespeelvoorstelling “Hoe Sinterklaas zijn paardje vond” ...
Stichting De Verhalenman
“Hoe Sinterklaas zijn paardje vond”. Ooit kon Sinterklaas net zo goed rennen en klimmen als zijn vriend Piet. Samen klommen zij in weer en wind over de daken om cadeautjes door de schoorsteen te gooien. Maar op een dag kwam er een einde aan deze ...
Meer informatie 1 evaluatie| 2 referenties | |
| Multidisciplinair | |
| Multidisciplinair | |
| PO | VO |
Vreedzame Schoolproject
het Maakmuseum
Dit project is speciaal ontwikkeld voor scholen die voor de Vreedzame Schoolmethode hebben gekozen en scholen die op zoek zijn naar een project waar Kunst, Sociale en sociale emotionele ontwikkelingen samengaan. Dit project verdiept en is een ...
Meer informatie 1 evaluatie